martes, 25 de septiembre de 2018

HOY ESTAMOS DE PARO: NO PARAMOS

Estimad@s colegas,

Buenas tardes.

Mientras nos acomodamos en la silla de casa, viendo la tarde pasar, de una jornada que para muchos puede ser de protesta y satisfacción por la adhesión a la misma, de diferentes sectores y gremios; también hay una masa inconforme con la determinación de los sectores que se "cargaron" la decisión de muchos. Pero esto no sorprende: eso es una protesta, una huelga. Los afectados, los del medio, siempre son ajenos a las partes que se están peleando. ¿Pero serán realmente ajenos?

Lo cierto es que el derecho a la protesta está contemplado en la Argentina en su Constitución como forma de libertad de expresión (art. 14 y 32) y en varios tratados internacionales, como la Declaración Universal de Derechos Humanos, que reconocen la libertad de pensamiento, de conciencia y de religión (art. 18), la libertad de opinión y de expresión (art. 19) y la libertad de reunión y asociación pacífica (art. 20), pero pareciera que una vez más, las normas no dan una respuesta clara, y las interpretaciones varían, de un lado a otro, y pendulan, de forma tal que el pueblo quiere saber... quien tiene la razón: El que se queja, o el que se queja por el que se queja.

Pareciere muy cierto que la protesta muestra el egoísmo en su máxima expresión, de aquellos que protestan y sólo piensan en lo que les falta, y los que no piensan en lo que les falta al otro y su deseo de continuar con su vida normal. Existen más posiciones, pero como vivimos en tiempos binomiales, vamos a limitarnos: A ó Z, River o Boca, Patria o Muerte.

Si el problema sería la existencia del tipo penal que resolviere para unos y penalizare a otros: No está expresamente tipificada la protesta social en la vía pública. Existe un anteproyecto que fue abortado en el sentido más estricto de la palabra, y contenía una pena para estos casos. Si les interesa saber sobre la criminalización de la protesta social en Latinoamérica, les recomiendo el libro ¿Es legítima la criminalizaciónde la protesta social?, editado por el Centro de Estudios en Libertad de Expresión y Acceso a la Información Pública (CELE) de la Universidad de Palermo.


Por tomar un ejemplo distinto al de Argentina, donde la protesta ocupa gran parte de nuestro día a día, como actores, o bien como pasivos, pero siempre hay algo para protestar; muy a la inversa en Chile, donde su Código Penal sí establece la pena de reclusión mínima por “turbar gravemente la tranquilidad pública”, lo que aumenta la cantidad de detenidos por esta práctica, y la triplica anualmente en comparación con nuestro país.

Además, en ese país se encuentra vigente un decreto promulgado en 1983, durante la dictadura de Augusto Pinochet, que exige una autorización por escrito 48 horas antes de realizar una manifestación que establezca el lugar donde se organizará, su objeto y quiénes la organizan y participarán. Lo que dista mucho de cómo en Argentina se concibe un derecho a protestar, o mismo un derecho en si mismo.

Hace unos años, el mundo posaba sus ojos en Brasil por la organización de la Copa Mundial de Fútbol, y ante la posibilidad de no contar con orden (y progreso), el gobierno de Dilma Rousseff impulsó la redacción de un proyecto de ley, para limitar las protestas sociales en el espacio público a lo largo del país, pero ¿Por qué un sudamericano protestaría durante el espectáculo futbolístico más importante y que sucede cada 4 años? Debe estar realmente desesperado y bastante enojado.
En su informe anual para el 2014, The Economist ubicó a la Argentina entre los países con más alto riego de protestas sociales.
La criminalización de la huelga, de la protesta, de la expresión siempre acarrea un riesgo vital para la democracia, sea por "el orden" o por el fúbol, proscribe comportamientos tan propios de nuestra cultura, de nuestra vida, como el agua, protestar, reclamar, peticionar, quejarse, son derechos humanos, y por tanto irrenunciables, imprescriptibles e inalienables. 

El análisis de si el formato de protesta, la forma de llevar adelante el reclamo, etc, un debate que nos merecemos, pero garantizado los derechos a reclamar y a expresarse libremente. Lo que excede a este posteo.

Aunque nos cueste y duela, defendamos nuestro DERECHO HUMANO A PROTESTAR.


Un apretón de manos...
Damián R. Pizarro



lunes, 24 de septiembre de 2018

JORNADAS DE ENSEÑANZA DEL DERECHO - CONFIRMADOS

Estimadxs colegas,

Buen día.

En esta oportunidad, compartimos con Uds., una nueva participación en las JORNADAS DE ENSEÑANZA DEL DERECHO, esta vez con una ponencia sobre La Enseñanza de los Derechos Humanos a través del Emprendedurismo.

Aquí, el correo que confirmaba nuestra participación:

Estimados expositores:

Les confirmamos que el eje Trabajo Docente se reunirá, para la mesa debate, el día jueves 4 de octubre de 16 a 18 hs... Será en el aula del Centro para el Desarrollo Docente (segundo piso).
La acreditación se realizará frente a la oficina de Desarrollo Docente, en el segundo piso, desde las 15:30 hs.
Copiamos aquí mismo el detalle de expositores de la mesa.
Estamos en contacto,
Un saludo.
Equipo Organizador de las VIII Jornadas de Enseñanza del Derecho
Centro para el Desarrollo Docente
Facultad de Derecho
Universidad de Buenos Aires 
            MESA 6 - Trabajo docente - Aula del Centro para el Desarrollo Docente (2do piso)
AMILCAR María Julia
Experimentar la enseñanza en el aula universitaria de la Unidad Penal 15
BERMEJO Paula Noelia;
ETCHEVERS Salvador Francisco
Hacia una nueva técnica educativa distópica en las ciencias jurídicas
CAMPOAMOR Matías
Estudio de caso de dislexia evolutiva de una estudiante universitaria
NEME Catalina Fernanda
Enseñar “Derecho” en contextos de encierro. Análisis a la luz del Centro Universitario Devoto - Programa UBA XXII
PIZARRO Damián Rodrigo;
VÁZQUEZ PÁEZ Sabrina Verónica; BERTRAND Ignacio
La enseñanza de los Derechos Humanos a través del empendedurismo
SCHERMA Laura Ayelén;
PONCE DE LEON Diego David
La práctica del docente de derecho en la actualidad
TORRES LASTRA María Eugenia
La necesaria implicación de los sujetos para la innovación en la enseñanza del derecho
VECCHIONI Sabrina Paula
Trabajo docente e interdisciplinariedad en la provisión de defensa pública. Análisis de la experiencia de capacitación en el Ministerio Público de la Defensa de la República Argentina
Junto a los colegas Sabrina Verónica Vázquez Páez e Ignacio Bertrand, colaboradores y profesores de la Facultad de Derecho de la Universidad de Belgrano en la asignatura Derechos Humanos, intentaremos dar a conocer las actividades realizadas durante el primer semestre de 2018, en el cual la materia contó con su núcleo duro y necesario de enseñanza de los Derechos Humanos, pero pensado y apalancado por la idea de generar "algo" que sirva para la reproducción, efectivización y expansión de los derechos humanos, en todas sus formas.

Los resultados fueron muy positivos, lo que nos impulsó a intentar dejar una huella...

Hasta pronto.
Un abrazo cordial,

Damián R. Pizarro



sábado, 22 de septiembre de 2018

PODRÁ AMENAZAR LA PRIMAVERA...

Estimadxs colegas,

Buen día.

Parece que la llegada de la primavera nos trae más que renacimientos florales, también ideológicos.

La revista británica The Economist salió con un título y una tapa tan amenazante como real, y que justamente ubica al candidato presidencial Jair Bolsonaro en Brasil, como "La última amenaza de Latinoamérica".

No les voy a mentir, me da escalofríos, pero a su vez me alegra en algo: somos Latinoamérica y los problemas debemos resolverlos como región, como hermanxs que somxs.

Ahora, hablaba de la primavera ideológica, de la consciencia que parece volver o retomar la escena, a pocos momentos de llegar a la elección en el Brasil pensamos: votar con el odio del momento a la corrupción que pareciera puede combatirse con mano dura, ó darme cuenta que no encontraré la solución para mi país en un candidato violento, exmilitar que añora la dictadura, discriminador: racista, homofóbico y misógino, y atentar contra lo mismo que dice amar. 

Hermanos y hermanas, la forma de combatir la corrupción es con más educación y más democracia. Imaginen lo contrario y el resultado es desesperanzador.


Podrán amenazarla, pero como dice Pablo Neruda:


Podrán cortar todas las flores, pero no podrán detener la primavera


#LatinoamericaUnida

Un abrazo cordial,