DIA DE LOS DERECHOS HUMANOS - UNA PERLA...

Estimad@s colegas,

Buen día.

A escasos kilómetros de "La Perla", esbozamos estas líneas.

Un día como hoy debemos dedicarnos a entender los Derechos Humanos, la necesidad de su estudio y reconocimiento, lo importante de enseñarlos y entenderlos, de cumplir y hacerlos respetar.

¿Qué son los Derechos humanos? 

Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Todos tenemos los mismos derechos humanos, sin discriminación alguna. Estos derechos son interrelacionados, interdependientes e indivisibles.

Hemos leído y aquellos que han profundizado el estudio de los DDHH han dejado en claro que toda conceptualización de tales derechos pudiere siempre incurrir en vaguedades, hasta mismo complotar contra ellos acotando sus efectos, afectando sus alcances y a nosotros, sus beneficiarios.

¡Defiende hoy los derechos de los demás! 

El Día de los Derechos Humanos se celebra todos los años el 10 de diciembre. Se conmemora el día en que, en 1948, la Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos. En 1950, la Asamblea adoptó la resolución 423 (V), invitando a todo los Estados y organizaciones interesadas a que observen el 10 de diciembre de cada año como Día de los Derechos Humanos.

Este año, el Día de los Derechos Humanos es una llamada a todos para defender los derechos del otro. Es responsabilidad de todos defender los derechos humanos. Cada uno de nosotros debe tomar una posición. Un paso adelante y defender los derechos de un refugiado o migrante, una persona con discapacidad, una persona LGBT, una mujer, un indígena, un niño, un afrodescendiente, o cualquier otra persona en riesgo de ser discriminada o sufrir algún acto violento.

La ONU impulsa para estas fechas la necesidad de defender los Derechos Humanos, los nuestros y los de los otros. Siempre, ponernos en el lugar del otro.


Un abrazo fraterno,

Damián R. Pizarro

DIA DE LA ERRADICACIÓN DE LA POBREZA - 17 DE OCTUBRE

Estimad@s colegas,

Buen día.

Como sabemos, hoy se conmemora el Día Internacional para la erradicación de la pobreza. Ello debido a que cada año el 17 de octubre.

Fue reconocido por la ONU en 1992, pero la primera celebración de dicho día tuvo lugar en París, Francia en 1987, cuando más de 100.000 personas se reunieron en la plaza del Trocadero para manifestarse a favor de los Derechos humanos y la libertad en honor a las víctimas de la pobreza, el hambre, la violencia y el miedo.

La convocatoria fue organizada por Joseph Wresinski, fundador del Movimiento Internacional ATD Cuarto Mundo. (ver más en Wiki)

Además, los invitamos a conocer el marco normativo, bibliografía y materiales audiovisuales que pueden verse en el sitio web del Programa de Derechos Humanos de la Universidad de Buenos Aires: www.uba.ar/derechoshumanos.

17 de octubre       Día internacional para la erradicación de la pobreza La Asamblea General de las Naciones Unidas (resolución 47/196), marcó este día para concientizar al mundo sobre la necesidad de erradicar la pobreza y la indigencia en todos los países. Este objetivo es un elemento fundamental del programa de desarrollo de las Naciones Unidas. El tema para 2016 es De la humillación y la exclusión a la participación: Poner fin a la pobreza en todas sus formas. El objetivo de las Naciones Unidas para el Desarrollo Sostenible de «poner fin a la pobreza en todas sus formas en todo el mundo» reconoce explícitamente que esta es el resultado, no de la falta de una sola cosa, sino de muchos diferentes factores interrelacionados. Esto significa que para entender completamente la pobreza en sus múltiples dimensiones, debemos ir más allá de observarla como la falta de ingresos o lo que se necesita para el bienestar material, como la alimentación, la vivienda, la tierra y otros activos. El tema de este año, seleccionado en consulta con los activistas, la sociedad civil y las organizaciones no gubernamentales, destaca lo importante que es reconocer y hacer frente a la humillación y la exclusión que sufren las personas que viven en la pobreza.                        Bibliografía Como bibliografía te sugerimos Construir un movimiento global para hacer de los derechos humanos y la justicia social una realidad para todos, de Chris Grove; Pobreza y Derechos Humanos en el sistema interamericano de derechos humanos, Algunas aproximaciones preliminares, de Ariel E. Dulitzky; y En busca de mayor protección a los Derechos Económicos, Sociales y Culturales desde el Derecho Internacional de los Derechos Humanos, de Maximiliano Carrasco. Material audiovisual  Te recomendamos también ver, como material audiovisual, El informe Kliksberg. Niños en Riesgoy Derechos Económicos, Sociales y Culturales en Asentamientos Urbanos, la audiencia pública del 154 período de sesiones de la Comisión Interamericana de Derechos Humanos. Otros materiales Además, en el sitio www.uba.ar/derechoshumanos vas encontrar el marco normativo, los sistemas de protección internacional, y otros materiales para trabajar este tema en el aula.

Esperamos que algún día termine este flagelo mundial.

Saludos,

Damián R. Pizarro

HOY DÍA DE LA DEMOCRACIA PERO ¿POR QUE?

Estimad@s colegas,

Buen día.

Resulta que en esta mañana de sábado nos avisan que el centro de Buenos Aires estará un tanto congestionado, que se reunirán para celebrar el día de la democracia... ¿Alguien se preguntó por que? ¿Por qué un 10 de diciembre? (aunque se celebre el 13 del mismo mes).

Cuenta la historia que la Ley N° 26.323 conmemora el 10 de diciembre como el "Día de la Restauración de la Democracia", que es celebrado en todo el ámbito nacional con el fin de hacer llegar a todos los puntos del país los valores democráticos, y resaltando su significado histórico, político y social. Se entiende que en esta fecha, coincidente con la fecha de asunción de Raúl Alfonsín a la presidencia de la Nación, el 10 de diciembre de 1983 fue cuando se restituyó el régimen democrático y del Estado de Derecho. También se ubica en la misma fecha, la conmemoración del "Día Internacional de los Derechos Humanos", instituido por Ley N° 25.502 en atención a la proclamación de la Declaración Universal de los Derechos Humanos por las Naciones Unidas. Esto último es realmente notorio, ya que fue la misma Asamblea General de las Naciones Unidas la que decidió observar al 15 de septiembre como Día Internacional de la Democracia y el Ciudadano.

Sobre esto, corresponde mencionar que el 8 de noviembre de 2007, la Asamblea General de las Naciones Unidas en la Resolución 62/7 (A/62/7) decidió que el 15 de septiembre represente tan importante conmemoración de la democracia y de los derechos del ciudadano. Dicha resolución alienta año tras año, desde su creación, a los gobiernos a fortalecer los programas nacionales dedicados a promover y consolidar la. democracia. El tema de este año se centra en los retos y oportunidades que conlleva una mayor implicación de los jóvenes en los procesos democráticos. A saber, indicamos los temas de cada año:

2013: Reforzar las voces de la Democracia»
2012: Educación para la democracia»
2011: Paz y Democracia: haz que tu voz se oiga»
2010: La democracia y los Objetivos de Desarrollo del Milenio»
2009: La democracia es...»
2008: El primer Día Internacional de la Democracia

Creemos y peleamos por cada días más realidades y menos políticas, necesitamos que el concepto de democracia, su origen, su fundamento y su resultante en la vida real se vean aproximados, no pedimos se haga totalmente efectiva, pero tan sólo un necesario acercamiento a la idea de que el poder, aun a través de representantes y políticos, radique en el pueblo y para el pueblo.

Esperamos les haya interesado el posteo, la reflexión y lo que allí indicamos.

Un cordial saludo,

Damián R. Pizarro

DERECHOS DEL NIÑO - NUEVO ANIVERSARIO

Estimad@s colegas,

Buen día.

Como muchos saben, aunque poca difusión se le ha dado, hace unos pocos días se cumplió un importante (doble) aniversario en el marco de los Derechos del Niño. No es que creemos que derechos tan esenciales se hagan de aniversarios pero contamos con que con recordar sus orígenes, principios, fundamentos, puede servir a reforzar su historia y vigencia.

Se sabe que en el mundo se registraron diferentes focos de protección de niños, niñas y adolescentes, para pelear contra los sometimientos a trabajo esclavo, prostitución y maltratos. En Estados Unidos, existieron durante el siglo XIX, movimientos por los derechos del niño con el Orphan Train (un experimento social que buscaba fomentar el transporte de niños de las grandes ciudades del Este, como Nueva York y Boston, para crear hogares para su cuidado por todo el país), ya que cuando los padres de niños morían o eran extremadamente pobres para mantener a su familia, el niño se veía obligado a trabajar, sea como trabajadores en fábricas y minas de carbón, mientras las niñas se convertían en prostitutas o chicas de salón o terminaban en talleres de trabajo esclavo (que lamentablemente aún hoy subsisten y persisten).

El escritor francés Jules Vallés en su obra "El niño" de 1879 y Kate D. Wiggin en "Children's Rights" en 1892, hicieron referencia a la idea de crear los derechos del niño y así comenzaron a circular varias declaraciones de protección, a veces en forma literaria, científica o pedagógica.

La primera declaración de derechos del niño fue la Declaración de Ginebra, redactada por Eglantyne Jebb, la reconocida fundadora de "Save the Children" (En Ginebra, 26 de diciembre de 1924).

También en diciembre, se creó el Fondo Internacional de Emergencia de las Naciones Unidas para los niños (UNICEF) para que como organismo especializado y permanente abrogara por la protección de la infancia (United Nations International Children's Emergency Fund, 11 de diciembre de 1946).

Ya en 1948 las Naciones Unidas se aprobó la Declaración Universal de los Derechos Humanos que sólo implícitamente incluía los derechos del niño. Unos años después, por iniciativa de UNICEF, las Naciones Unidas aprobó la Declaración de los Derechos del Niño (ONU, 20 de noviembre de 1959).

En el Año Internacional del Niño (1975) se comenzó a discutir sobre la necesidad de una nueva declaración de derechos del niño, fundada en nuevos principios. Dando así, un importante paso hacia 1989, cuando se firmó en la ONU la Convención sobre los Derechos del Niño y dos protocolos facultativos que la desarrollan.

A saber:

• Proporcionar a la infancia protección jurídica contra las peores formas de explotación.
• Utilizar los protocolos facultativos para aumentar los instrumentos de derechos humanos

A partir de la promulgación de dicha Convención de 1989, se ha ido trabajando en la adecuación de la legislación interna a los principios contemplados en la misma. Así, 193 países han ido consagrando medidas especiales para su protección, a nivel legislativo e incluso sus normas constitucionales. Entre los Derechos del Niño se destacan los cuatro principios fundamentales:

• La no discriminación: todos los niños tienen los mismos derechos.
• El interés superior del niño: cualquier decisión, ley, o política que pueda afectar a la infancia tiene que tener en cuenta qué es lo mejor para el niño.
• El derecho a la vida, la supervivencia y el desarrollo: todos los niños y niñas tienen derecho a vivir y a tener un desarrollo adecuado.
• La participación: los menores de edad tienen derecho a ser consultados sobre las situaciones que les afecten y a que sus opiniones sean tenidas en cuenta.

La Convención sobre los derechos del niño recoge 54 artículos y protocolos facultativos

Las Naciones Unidas en la Convención sobre los Derechos del Niño que ha indicado los estándares casi mínimos para la protección de los derechos del niño y estos han sido ratificados casi por todos los países, menos los Estados Unidos, Somalia y Sudán del Sur.

Como particularidad cabe decir que tanto la Corte Interamericana de la Convención Americana de Derechos Humanos (PSJCR) reside en San Francisco y mismo UNICEF con sede en Nueva York, ambos en EEUU pero no siendo ratificados por este. Sobre lo que cabe indicar que la administración de los Estados Unidos bajo el gobierno de George W. Bush se opuso a ratificar la Convención y sus condiciones legales porque "crean conflicto con las políticas de Estados Unidos en el rol de los padres, soberanía, estado y leyes locales". Barack Obama, en 2008, enunció que su gobierno revisaría la posición de EEUU, pero el tema no ha cambiado aún.

Para descargar el texto de la Convención aquí: 

http://www.unicef.org/argentina/spanish/ar_insumos_MNcdn.pdf

Espero sea de interés para todos, ya que son nuestr@s niñ@s nuestra preocupación y principal ocupación.

Un cordial saludo,

Damián R. Pizarro