LO QUE ME DEJÓ LA QUINTA MONTAÑA

De haber leído, y deleitado con, la obra de Paulo Coelho puedo recordar lo brillante de cada una de sus partes. Pero lo que no voy a olvidar, fue la sensación de satisfacción al concluir dicha lectura.

Pero más aún, puedo denotar algunas frases más que relevantes.

Los invito:

"Cuando quieres alguna cosa, todo el Universo conspira para que la consigas. Creo absolutamente en esto. No obstante, el acto de vivir el propio destino incluye una serie de etapas que exceden en mucho a nuestra comprensión, y cuyo objetivo es siempre reconducciones al camino de nuestra Leyenda Personal; o hacer que aprendamos las lecciones necesarias para cumplir el propio destino."

"Quizás porque nuestros padres se equivocaron y tengan miedo de que cometamos los mismos errores. O quizás nunca se equivocaron, y por lo tanto, no sabrán como ayudarnos cuando tengamos algún problema."

"Si mi alma no murió de hambre, aún tiene algo que decir. Y si tiene algo que decir, debo escucharla. Porque no tengo a nadie más con quien hablar."

"Era parte de tu aprendizaje. Cuando un hombre camina en dirección a su destino, se ve forzado muchas veces a cambiar su rumbo. Otras veces las circunstancias externas son más fuertes, y se ve obligado a acobardarse y ceder. Todo eso forma parte del aprendizaje.
Pero nadie puede perder de vista lo que quiere. Aunque en algunos momentos piense que el mundo y los demás son más fuertes. El secreto es éste: no desistir."

"Todo hombre tiene derecho a dudar de su tarea y a abandonarla de vez en cuando; lo único que no puede hacer es olvidarla. Quien no duda de sí mismo es indigno, porque confía ciegamente en su capacidad y peca de orgullo".

"Más difícil es definir un camino para sí mismo. Quien no hace una elección, muere a los ojos del Señor, aunque continúe respirando y caminando por las calles. Además -- continuó el ángel -- nadie muere. La Eternidad está con los brazos abiertos para todas las almas, y cada una continuará su tarea. Hay una razón para todo lo que se encuentra bajo el sol."

"No existe la tragedia, sino lo inevitable. Todo tiene su razón de ser: sólo necesitas saber distinguir lo que es pasajero de lo que es definitivo".

--¿Que es lo pasajero? -- preguntó Elías
--Lo inevitable.
--¿Y lo definitivo?
--Las lecciones de lo inevitable.

"Todas las batallas en la vida sirven para enseñarnos algo, inclusive aquellas que perdemos. Cuando crezcas descubrirás que ya defendiste mentiras, te engañaste a ti mismo o sufriste por tonterías. Si eres un buen guerrero, no te culparás por ello, pero tampoco dejarás que tus errores se repitan."

"No es fácil escuchar: en nuestras plegarias siempre procuramos decir dónde nos equivocamos y lo que nos gustaría que nos sucediera. Pero el Señor ya sabe todo esto, y a veces nos pide apenas que escuchemos lo que el Universo nos dice. Y que tengamos paciencia."

"Si tienes un pasado que no te deja satisfecho, olvídalo ahora. Imagina una nueva historia para tu vida y cree en ella. Concéntrate sólo en los momentos en que conseguiste lo que deseabas, y esta fuerza te ayudará a conseguir lo que deseas ahora."

"Un niño siempre puede enseñar tres cosas a un adulto: a ponerse contento sin motivo, a estar siempre ocupado con algo y a saber exigir con todas sus fuerzas aquello que desea."

"Un guerrero es siempre consciente de aquello por lo que vale la pena luchar. No entra en combates que no le interesan, y nunca pierde su tiempo en provocaciones.
Un guerrero acepta la derrota. No la trata como algo indiferente, ni intenta transformarla en victoria. Se amarga con el dolor de la pérdida, sufre con la indiferencia y se desespera con la soledad. Pero después de que pasa todo esto, lame sus heridas y recomienza todo otra vez. Un guerreo sabe que una guerra está compuesta por muchas batallas. Y sigue adelante."

"Las tragedias ocurren. Podemos descubrir la razón, culpar a otros, o imaginar qué diferentes habrían sido nuestras vidas sin ellas. Pero nada de esto tiene importancia: ya pasaron, y listo. A partir de ahí tenemos que olvidar el miedo que nos provocan e iniciar la reconstrucción."

"Muchas veces el Bien está disfrazado de Mal, pero continúa siendo el Bien, y forma parte del plan que Dios creó para la humanidad."

REFLEXIONES DE MIÉRCOLES POR LA MAÑANA

Ayer cuando salía de dar una rica y profunda clase, pensaba en las diferentes formas de hacer llegar un conocimiento, un mensaje, una idea.

Como docente, tengo la oportunidad de ver aquellos espacios libres para dejar aquellos contenidos, que si bien están dispuestos por un programa o planificación estricta, nos dan la pauta de poder ahondar en algunos temas, tratar otros, subsanar dudas...

Pero más rico aún, uno se siente de poder recibir aquello que desconoce, una pregunta, una duda de otra, genera en uno lo mismo... una duda, una pregunta... y ello es el motor del conocimiento, el verdadero (aunque intangible, pero no menospreciado) incentivo docente...


Cabe cerrar la idea junto a las palabras de Albert Einstein (1879-1955)...

"Todos somos muy ignorantes. Lo que ocurre es que no todos ignoramos las mismas cosas".

"Nunca consideres el estudio como una obligación, sino como una oportunidad para penetrar en el bello y maravilloso mundo del saber".

"Hay una fuerza motriz más poderosa que el vapor, la electricidad y la energía atómica:

la voluntad".

ELEMENTOS DE DERECHO COMERCIAL - TRABAJO PRÁCTICO N°1

Estimados Alumnos,

Les informo la consigna del trabajo, que cabe agregar que es individual, y de completa y absoluta redacción propia.

Podrán enviarlo a mi  correo electrónico o entregarlo en clase.

La entrega es hasta el viernes 26 a las 20 hs. Posterior a ese horario, se tendrá por no entregado. Aguarden confirmación de recepción.

La consigna es la siguiente:

Armar y desarrollar un cuadro comparativo, donde se eligen 2 contratos del listado que se acompaña (*).

1) Comisión o consignación mercantil,

2) Corretaje,

3) Fianza comercial,

3) Depósito comercial,

4) Mutuo comercial,

3) Cuenta Corriente Mercantil,

4) Cuenta corriente bancaria,

5) Contrato estimatorio,

6) Suministro,

7) Agencia comercial,

8) Compraventa comercial,

9) Transferencia de fondo de comercio,

10) Mandato comercial,

11) Distribución,

12) Concesión comercial,

13) Franquicia comercial,

14) Fideicomiso,

15) Factoring,

16) Leasing,

17) Tarjeta de crédito,

18) Seguro.

* Podrán hacerlo en una planilla de doble entrada.

Desde los siguientes aspectos:
a) Legislación actual aplicable.
b) Concepto.
c) Partes.
d) Caracteres.
e) Clases.
f) Objeto.
g) Causa fin.
h) Forma.
i) Prueba.

Seguidamente examinarán los mismos contratos desde los aspectos indicados según el Proyecto de Código Unificado que se encuentra en debate.

Por último, indicarán las diferencias y similitudes con el contrato en su versión civil, si diere a lugar.

Los saludo muy atte.

Damián R. Pizarro

LA REFORMA JUDICIAL, SEGÚN LA FACULTAD DE DERECHO (UBA)

Declaración del Consejo Directivo de la Facultad de Derecho a raíz de los proyectos sobre Reforma Judicial ingresados en el Senado de la Nación

A raíz de los proyectos sobre Reforma Judicial ingresados en el Senado de la Nación, el Consejo Directivo de la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires expresa:

La Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires, por mandato estatutario, es un espacio en el que se debate sobre las instituciones estatales, con miras a garantizar la plena vigencia del estado de derecho y los derechos humanos. Afirmamos la necesidad de reflexionar acerca del Poder Judicial, y llamamos a la sociedad y a los legisladores a un debate robusto, vigoroso y desinhibido.

Los proyectos presentados contienen elementos preocupantes, que es importante debatir.

La idea general del proyecto sobre medidas cautelares apunta más a custodiar los intereses del Estado que a tutelar los derechos de las personas. No asume una perspectiva de derechos humanos, que hoy es esencial para toda legislación democrática y, por ello, desconoce las obligaciones contraídas en virtud de tratados de derechos humanos con rango constitucional.

En caso de conflicto entre los derechos humanos y razones basadas en el interés general o el bien común, la perspectiva de derechos humanos afirma la preeminencia de los derechos, también lo hace la Constitución Nacional. El proyecto asume la visión contraria, que no es novedosa: hace prevalecer el llamado interés general (que usualmente coincide con los intereses del partido de gobierno).

Ataca los síntomas de un problema real, pero no las causas. Las medidas cautelares hoy se extienden excesivamente porque los procesos judiciales son demasiado largos, lo que conlleva una masiva denegación de justicia, que generalmente perjudica a las personas y grupos más vulnerables. Es urgente abrir una reflexión sobre cómo agilizar estos procedimientos y cómo brindar soluciones justas a los problemas de la ciudadanía.

El proyecto perjudica a los ciudadanos cuyos derechos han sido violados por el Estado, al establecer un plazo máximo de seis meses (prorrogable por otros seis) cuando los procedimientos judiciales duran en general varios años. El problema es que la idea misma de las medidas cautelares es que duren mientras dure el proceso, si no, no tienen sentido.

El texto del artículo 9 es particularmente preocupante, en tanto establece que “Los jueces no podrán dictar ninguna medida cautelar que afecte, obstaculice, comprometa, distraiga de su destino o de cualquier forma perturbe los bienes o recursos propios del Estado, ni imponer a los funcionarios cargas personales pecuniarias”. Resulta difícil imaginar una medida cautelar que ordene salvaguardar un derecho humano de los ciudadanos, que en muchos casos implica la provisión de servicios, que no requiera afectar en manera alguna los recursos del Estado.

Por su parte, el proyecto sobre el Consejo de la Magistratura remueve la necesidad de mayorías agravadas para ciertas decisiones relevantes. A partir de la reforma, todas las decisiones podrían ser adoptadas por mayorías absolutas, esto es, por la mitad más uno de los votos. Esto implica avasallar la pluralidad de voces del órgano.

La exigencia de mayorías agravadas (2/3, por ejemplo) incentiva la búsqueda de acuerdos. El compromiso con la democratización no puede reducirse a un sistema electoral. La democracia es centralmente también diálogo, consenso y compromiso. Con este proyecto se erradica toda semilla de consenso en el gobierno del Poder Judicial.

Esto se agrava dado que la fuerza que obtenga la mayor cantidad de votos en las elecciones directas de consejeros obtendrá automáticamente la mayoría absoluta en el Consejo.

El artículo 114 de la Constitución Nacional es susceptible de interpretación sin embargo, tal interpretación encuentra límites que no incluyen una reforma constitucional por esta vía.

El establecimiento de nuevas cámaras de casación extiende los procedimientos judiciales, dificultando el acceso a la justicia de los ciudadanos.

Esto resulta contradictorio con los fundamentos expuestos en el proyecto sobre medidas cautelares donde se observa que los procedimientos duran demasiado.

Igualmente contradictorio con el afán de asegurar un amplio acceso de asuntos y sujetos a la justicia, y una tutela oportuna de los derechos de las personas, es la distracción de recursos indispensables para satisfacer necesidades largamente conocidas y reiteradamente expresadas de creación de más unidades que aseguren inmediatez del juez y las partes y celeridad en las resoluciones.

Nuestro conocimiento sobre la organización y las estructuras judiciales promueve formas horizontales que sólo diferencian los roles que resultan de la satisfacción de la garantía de doble instancia plena.

Advertimos con preocupación la creación de nuevas instancias que facilitan la injerencia de otros poderes sobre las decisiones de aquellos que circunstancialmente quedan sometidos a su arbitrio durante la tramitación de sus concursos.

Por ello, la Facultad se propone como ámbito del debate y convoca a los aportes y contribuciones de toda la comunidad académica.

Fuente: http://www.derecho.uba.ar/institucional/deinteres/2013_declaracion-del-consejo-directivo-a-raiz-de-los-proyectos-sobre-reforma-judicial.php

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PROGRAMA BASES CONSTITUCIONALES DEL PROCESO - ESPECIALIZACIÓN EN DERECHO PROCESAL - ECAE (P.T.N.) (1°C-2013)

Asignatura: BASES CONSTITUCIONALES DEL PROCESO

Cátedra: Walter F. Carnota

Profesor Invitado: Damián R. Pizarro

Especialización: Derecho Procesal

1° Cuatrimestre – Año 2013

  

Contenidos mínimos:

Control concentrado y difuso. Ámbitos, órganos, vías y efectos. Cuestiones políticas: Justiciabilidad. Control de convencionalidad.

El debido proceso legal. Elementos Esenciales de un juicio.

Jurisdicción administrativa: validez. El juicio previo en materia penal. La garantía de los jueces naturales. Irretroactividad de la ley.

Objetivos generales:

-Analizar los contenidos de la Constitución Nacional en relación al poder judicial y al derecho a la jurisdicción;

-Proporcionar las bases del control de constitucionalidad y de convencionalidad;

-Brindar al cursante nociones estructurales del proceso judicial;

-Suministrar nociones de Derecho Procesal Trasnacional;

Objetivos específicos:

-Pormenorizar los contenidos del derecho de defensa, tanto para el particular cuanto para el Estado;

-Detectar las interrelaciones entre la actividad administrativa y la jurisdiccional;

-Examinar los roles de la Administración frente a los jueces;

-Indagar acerca de las garantías procesales penales.

Contenidos Programáticos:

Unidad I: Justicia Constitucional. Control de constitucionalidad. Génesis histórica, doctrinaria y jurisprudencial. Sistemas de control de constitucionalidad. Hibridación.  Marcos del control de constitucionalidad en la República Argentina: órganos, vías y efectos.

Unidad II: Ámbitos del control de constitucionalidad. Cuestiones políticas: Justiciabilidad. Su relación con la zona de reserva de la Administración. Jurisprudencia.

Unidad III: Debido proceso legal. Diferencia entre debido proceso sustantivo y adjetivo. Derecho a la jurisdicción y derecho de defensa. Artículo 18 CN y 8, CADH.

Unidad IV: Contralor judicial de la actividad administrativa del Estado. Validez de los llamados “tribunales administrativos”. Control judicial suficiente: “Fernández Arias c. Poggio”, “Angel Estrada”.

Unidad V: Garantías constitucionales del proceso penal. Su posible extensión a otros ámbitos. Juicio previo. Juicio por Jurados. Juez natural. Irretroactividad de las leyes: Derechos adquiridos y simples expectativas.

Unidad VI: Derecho Procesal Trasnacional. Control de convencionalidad. Problemática de los tribunales supranacionales: Corte Interamericana de Derechos Humanos. El juez en los procesos de integración regional.

BIBLIOGRAFIA BASICA.

-Badeni, Gregorio: “Tratado de Derecho Constitucional”.

-Bianchi, Alberto: “Control de Constitucionalidad”.

-Bidart Campos, Germán J.,: “Tratado Elemental de Derecho Constitucional Argentino”.

-Bidart Campos, Germán J., y Carnota, Walter F.: “Derecho Constitucional Comparado”.

-Carnota, Walter F.: “Instituciones de Derecho Público”.

-Carnota, Walter F., y otro: “Derecho Constitucional”.

-Carnota, Walter F.  y otro (Dirs.): “Tratado de los Tratados Internacionales Comentados”.

-Carnota, Walter F.: “Teoría Constitucional”.

-Favoreu, Louis: “Los Tribunales Constitucionales”.

-Fayt, Carlos S.: “Nuevas Fronteras del Derecho Constitucional (La dimensión político-institucional de la Corte Suprema de Justicia de la Nación)”.

-Gelli, Ma. Angélica: “Constitución de la Nación Argentina Comentada y Concordada”.

-Palacio de Caeiro, Silvia B., “Constitución de la Nación en la doctrina de la Corte Suprema de Justicia de la Nación”.

-Palacio de Caeiro, Silvia B., “Competencia Federal”.

-Sagüés, Néstor P.: “Teoría de la Constitución”.

-Sagüés, Néstor P.: “Compendio de Derecho Procesal Constitucional”.

PROGRAMA INSTITUCIONES DE DERECHO PÚBLICO - ECONÓMICAS (1°C-2013)

Asignatura: INSTITUCIONES DE DERECHO PÚBLICO

Cátedra: Walter F. Carnota

Profesor Adjunto (Int.): Damián R. Pizarro

Modalidad: A distancia

1° Cuatrimestre – Año 2013

Contenido de la Materia dictada en la modalidad a distancia del Curso 075

Unidad Temática 1: El Estado y el Derecho Constitucional

1.1. El Estado como fenómeno político y jurídico

1.2. El derecho constitucional como derecho fundamental de organización del Estado.

Unidad Temática 2: Elaboración e interpretación de Técnicas Constitucionales

2.1. Técnicas de elaboración de normas constitucionales

2.2. Técnica de interpretación. Clases y modelos. Jurisprudencia.

Unidad Temática 3: Historia del Constitucionalismo

3.1. Antecedentes y orígenes del constitucionalismo moderno

3.2. Derechos de primera, segunda y tercera generación.

3.3. Etapas del constitucionalismo argentino federal y provincias.

Unidad Temática 4: Supremacía y Control Constitucional

                4.1. Doctrina de la supralegalidad constitucional. Recorrido Jurisprudencial.

4.2. Relación entre la Constitución y el Derecho Internacional.

4.3. Control de Constitucionalidad. Modelos en el Derecho Comparado.

4.4. Sistema Argentino actual. Jurisprudencia.

4.5. Cuestiones políticas no justiciables.

4.6. El Derecho de la Integración: Unión Europea y Mercosur.

Unidad Temática 5: Formas políticas.

5.1. Formas de Gobierno y de Estado. Las clasificaciones tradicionales. Monarquías y repúblicas. Autocracias y Democracias Constitucionales. Presidencialismo y Parlamentarismo.

5.2. Formas de Estado. Federalismo. La situación de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.

Unidad Temática 6: Reforma Constitucional.

                6.1. Procesos de reforma constitucional. Poder constituyente originario y derivado.

Unidad Temática 7: Los derechos fundamentales.

7.1. Teoría General de los Derechos Fundamentales. Derechos Civiles o de autonomía personal. Derechos políticos o participación ciudadana.

7.2. Los derechos económicos.

7.3. Los derechos sociales. Los nuevos derechos.

7.4. Principios de legalidad y de razonabilidad. Restricciones.

Unidad Temática 8: El Poder Ejecutivo en la Constitución.

                8.1. Composición y naturaleza. Elección.

                8.2. Acefalia del Poder Ejecutivo.

                8.3. El ministerio.

                8.4. Competencias. Decretos ejecutivos, autónomos, de necesidad y urgencia, y delegados.

                8.5. La Jefatura de Gabinete de Ministros.

Unidad Temática 9: El Poder Legislativo en la Constitución.

                9.1. El órgano Congreso. Bicamarismo. Elección y competencias.

                9.2. La ley. Proceso de formación.

                9.3. Labor parlamentaria: Plenos, comisiones y comisiones bicamerales.

                9.4. Derecho Parlamentario.

                9.5. Juicio Político

Unidad temática 10: Los organismos de contralor

                10.1. La Auditoria General de la Nación.

                10.2. La Sindicatura General de la Nación.

                10.3. La Defensoría del Pueblo.

                10.4. El Ministerio Público.

Unidad temática 11: El Poder Judicial en la Constitución.

                11.1. El juez.

                11.2. Competencias de la justicia federal y provincial.

                11.3. Corte Suprema de Justicia de la Nación.

                11.4. Recurso Extraordinario Federal.

                11.5. Consejo de la Magistratura.

Unidad Temática 12: Derecho Procesal Constitucional.

                12.1. Las garantías.

                12.2. Amparo clásico o individual. Amparo colectivo.

                12.3. Habeas corpus.

                12.4. Habeas data.

Unidad Temática 13: Los Derechos Humanos en la Constitución.

                13.1. Los derechos humanos en jurisprudencia.

                13.2. Procedimientos internos.

13.3. Procedimientos ante organismos internacionales (Comisión Interamericana de Derechos Humanos y Corte Interamericana de Derechos Humanos).

TENER O NO TENER... ¿ES UNA CUESTIÓN...?

Estos días de tantas luchas, pérdidas de vidas humanas y de propiedad privada, planteos de necesidad de "independencia o democratización judicial", y por sobretodo de derechos que necesitan ser reconocidos, o recordar porque fueron reconocidos...

A saber:

La Declaración de Virginia 12 de junio de 1776:
"... Que todos los hombres son, por naturaleza, igualmente libres e independientes, y que tienen ciertos derechos inherentes de los que no pueden privar o desposeer a su posterioridad por ninguna especie de contrato, cuando se incorporan a la sociedad; a saber, el goce de la vida y de la libertad con los medios de adquirir y poseer la propiedad y perseguir y obtener la felicidad y la seguridad."

La Declaración de Derechos del Hombre y el Ciudadano de 1789:
"Toda sociedad en la cual la garantía de éstos derechos no esté asegurada y la separación de poderes determinada no tiene constitución."

Gran cantidad de años después, nos damos cuenta que aún no fue resuelto... que el goce de la vida es más amplio que la mera transición de nuestras existencias en el mundo.

La paz, la dignidad, la libre elección y disposición, la felicidad, y la seguridad; cuya ausencia no se trata de una sensación sino de un efecto cuya causa se ve día a día, minuto a minuto en noticieros, diarios y emisiones radiales.

Después de abrir la puerta a este tema, de plantear estas ideas, y leyendo la letra de la Declaración citada... al menos en esa oración... se me dispara la pregunta:


¿TENEMOS CONSTITUCIÓN?

EL PRÍNCIPE Y EL PRINCIPITO...

Algunas frases que puede leerse y notarse de la obra de Nicolás Maquiavelo:

v  En general, los hombres juzgan más por los ojos que por la inteligencia, pues todos pueden ver, pero pocos comprenden lo que ven.

v  Pocos ven lo que somos, pero todos ven lo que aparentamos.

v  La naturaleza de los hombres soberbios y viles es mostrarse insolentes en la prosperidad y abyectos y humildes en la adversidad.

v  Vale más hacer y arrepentirse, que no hacer y arrepentirse.

v  En todas las cosas humanas, cuando se examinan de cerca, se demuestra que no pueden apartarse los obstáculos sin que de ellos surjan otros.

v  La habilidad y la constancia son las armas de la debilidad.

v  El que es elegido príncipe con el favor popular debe conservar al pueblo como amigo.

v  Los hombres ofenden antes al que aman que al que temen.

v  No puede haber grandes dificultades cuando abunda la buena voluntad.

v  Todos los Estados bien gobernados y todos los príncipes inteligentes han tenido cuidado de no reducir a la nobleza a la desesperación, ni al pueblo al descontento.

Algunas frases que puede leerse y notarse de la obra de Antoine de Saint Exupery:

v  Amar no es mirarse el uno al otro; es mirar juntos en la misma dirección.

v  Al primer amor se le quiere más, a los otros se les quiere mejor.

v  El mundo entero se aparta cuando ve pasar a un hombre que sabe adónde va.

v  Lo que embellece al desierto es que en alguna parte esconde un pozo de agua.

v  No era más que un zorro semejante a cien mil otros. Pero yo le hice mi amigo y ahora es único en el mundo.

v  Sólo se ve bien con el corazón; lo esencial es invisible para los ojos.

v  Para ver claro, basta con cambiar la dirección de la mirada.

v  La huida no ha llevado a nadie a ningún sitio.

v  Tendré que soportar dos o tres orugas si quiero conocer a las mariposas.

v  Si al franquear una montaña en la dirección de una estrella, el viajero se deja absorber demasiado por los problemas de la escalada, se arriesga a olvidar cual es la estrella que lo guía.

v  Si queremos un mundo de paz y de justicia hay que poner decididamente la inteligencia al servicio del amor.

v  Conoces lo que tu vocación pesa en ti. Y si la traicionas, es a ti a quien desfiguras; pero sabes que tu verdad se hará lentamente, porque es nacimiento de árbol y no hallazgo de una fórmula.

v  El amor es lo único que crece cuando se reparte.

v  Uno es para siempre responsable de lo que domestica.

v  Tener un amigo no es cosa de la que pueda ufanarse todo el mundo.

v  Si busco en mis recuerdos los que me han dejado un sabor duradero, si hago balance de las horas que han valido la pena, siempre me encuentro con aquellas que no me procuraron ninguna fortuna.

v  Si quieres comprender la palabra felicidad, tienes que entenderla como recompensa y no como fin.

v  El fracaso fortifica a los fuertes.

v  La perfección se logra al fin, no cuando no hay nada que agregar, sino cuando ya no hay nada que obtener.

v  El hombre se descubre cuando se mide con un obstáculo.

SOLIDARIDAD Y DESEO

Al final de esta triste jornada nos solidarizamos, al menos por este medio, con aquellos que han perdido a algún ser querido a causa de las inundaciones del día de hoy en nuestro país... y en segundo término, aquellos que han sufrido pérdidas materiales.

Espero haya una recuperación inmediata, y mi deseo es que las instituciones funcionen conforme a las necesidades del pueblo.

Un cordial saludo,

PROGRAMA SOCIEDADES CIVILES Y COMERCIALES - DERECHO (1°C-2013)

Asignatura: SOCIEDADES CIVILES Y COMERCIALES

Cátedra: Roberto A. Muguillo

Profesor Adjunto: Héctor O. Vázquez Ponce

Jefe de Trabajos Prácticos: A. Gabriela Bendorus

Auxiliar Docente: Damián R. Pizarro

1° Cuatrimestre – Año 2013

Contenido de la Materia dictada en el Curso 0090

Martes 12 de Marzo de 2013: INTRODUCCIÓN AL CURSO – SOCIEDADES CIVILES (Vázquez Ponce)

-          Concepto y caracteres.

-          Constitución. Elementos.

-          La administración de la sociedad civil.

-          Fiscalización interna y externa de las sociedades civiles.

-          Los socios.

-          Transformación de sociedades civiles en sociedades comerciales.

-          Disolución y liquidación.

Viernes 15 de Marzo de 2013: LA SOCIEDAD COMERCIAL (Vázquez Ponce)

-          Las sociedades comerciales argentinas.

-          Concepto. Naturaleza Jurídica.

-          Persona Jurídica.

-          Organización.

-          Tipicidad.

-          Contrato de Sociedad Comercial.

-          Registro Publico de Comercio

-          Procedimiento para dirimir conflictos.

-          Clasificación de las sociedades mercantiles.

Martes 19 de Marzo de 2013: RÉGIMEN DE NULIDADES – SOCIEDADES IRREGULARES (Bendorus)

-          Nulidad. Inoponibilidad.

-          Sociedades no constituídas regularmente.

Viernes 22 de Marzo de 2013: LOS SOCIOS (Vázquez Ponce)

-          Socio y “estado de socio”.

-          Límites a la posibilidad o capacidad de ser socio de la sociedad comercial.

-          Socio aparente, socio oculto y socio del socio.

-          Conclusión o pérdida de la calidad de socio.

-          Derechos y obligaciones de los socios.

-          Relaciones de los socios con terceros.

-          Derecho de información

Martes 26 de Marzo de 2013: ORGANIZACIÓN SOCIETARIA (Bendorus)

-          Los órganos sociales.

-          El órgano de administración y representación.

-          El gobierno de la sociedad comercial.

-          Fiscalización de la administración social.

Viernes 29 de Marzo de 2013: Viernes Santo

Martes 2 de Abril de 2013: Día del Veterano y de los Caídos en la Guerra de Malvinas

Viernes 5 de Abril de 2013: DOCUMENTACIÓN Y CONTABILIDAD (Vázquez Ponce)

-          Documentación y contabilidad en la Ley de Sociedades Comerciales.

-          Valor probatorio de libros, asientos y documentación contable.

-          Acceso previo de los socios y accionistas a la documentación del ejercicio.

-          Votación de los documentos del ejercicio.

-          La reforma del art. 241 por la ley 22.903.

-          Libros de actas. Actas. Formalidades.

-          Nulidad del acta.

-          Medios cibernéticos de registro y reuniones virtuales.

Martes 9 de abril de 2013: MODIFICACIÓN DE LA ESTRUCTURA SOCIETARIA – RESOLUCIÓN (Bendorus)

-          Transformación.

-          Fusión.

-          Escisión.

Viernes 12 de Abril de 2013: RESOLUCIÓN, DISOLUCIÓN, PRóRROGA, RECONDUCCIÓN

Y LIQUIDACIÓN DE SOCIEDADES COMERCIALES(Vázquez Ponce)

-          Resolución parcial.

-          Disolución.

-          Prórroga del plazo de duración de la sociedad.

-          Liquidación.

Martes 16 de Abril de 2013: INTERVENCIÓN JUDICIAL (Bendorus)

-          Naturaleza.

-          Requisitos.

-          Distintas formas.

-          Funciones y límites.

-          Recursos contra la intervención.

-          Responsabilidad del interventor.

Viernes 19 de Abril de 2013: SOCIEDADES CONSTITUIDAS EN EL EXTRANJERO (Vázquez Ponce)

Martes 23 de Abril de 2013: TIPOS SOCIETARIOS (Bendorus)

-          Clasificación.

-          Tipos societarios en particular.

Viernes 26 de Abril de 2013: SOCIEDADES DE RESPONSABILIDAD LIMITADA (Vázquez Ponce)

Martes 30 de Abril de 2013: PRIMER PARCIAL OBLIGATORIO

Viernes 3 de Mayo de 2013: SOCIEDADES ANONIMAS (Vázquez Ponce)

-          Concepto.

-          Constitución.

-          Capital y acciones. Aumento del capital social. Derechos.

-          Debentures.

-          Obligaciones negociables.

Martes 7 de Mayo de 2013: ENTREGA DE CALIFICACIONES – CLASE DE APOYO (Bendorus)

Viernes 10 de Mayo de 2013: SOCIEDADES ANONIMAS – DIRECTORIO (Vázquez Ponce)

-           Composición.

-           Elección.

-           Funcionamiento.

-           Ejercicio del director.

-           Atribuciones del directorio. Remuneración.

-           Responsabilidad.

-           Consejo de vigilancia.

Martes 14 de Mayo de 2013: RECUPERATORIO PRIMER PARCIAL – NO SE DICTAN CLASES

Viernes 17 de Mayo de 2013: SOCIEDADES ANONIMAS – ASAMBLEA (ENTREGA DE CALIFICACIONES) (Vázquez Ponce)

-          Organo social.

-          Convocatoria.

-          Formalidades. Constitución.

-          Funcionamiento.

Martes 21 de Mayo de 2013: DERECHO DE RECESO, IMPUGNACIÓN DE DECISIONES ASAMBLEARIAS

Y SINDICACIÓN DE ACCIONES (Bendorus)

Viernes 24 de Mayo de 2013: SOCIEDADES ANÓNIMAS: SINDICATURA (Vázquez Ponce)

Martes 28 Mayo de 2013: CONTRATOS DE COLABORACIÓN EMPRESARIA (Bendorus)

Viernes 31 de Mayo de 2013: CLASE DE APOYO Y REVISIÓN DE TEMAS PROPUESTOS POR EL ALUMNO

Martes 4 de Junio de 2013: CLASE DE APOYO Y REVISIÓN DE TEMAS PROPUESTOS POR EL ALUMNO

Viernes 7 de Junio de 2013: SEGUNDO PARCIAL OBLIGATORIO

Martes 11 de Junio de 2013: ENTREGA DE NOTAS DE SEGUNDO PARCIAL – REVISIÓN DE EXAMENES - APOYO

Viernes 14 de Junio de 2013: RECUPERATORIO SEGUNDO PARCIAL

Martes 18 de Junio de 2013: ENTREGA DE NOTAS DE RECUPERATORIO DE SEGUNDO PARCIAL - REVISIÓN

Viernes 21 de Junio de 2013: FERIADO PUENTE TURÍSTICO

Martes 25 de Junio de 2013: CLASE DE APOYO

Viernes 28 de Junio de 2013: EXAMEN FINAL – ENTREGA DE CALIFICACIONES – FIRMA DE LIBRETAS